刘万强，男，博士，教授。1972年1月出生。1995年6月本科毕业于淮北师范大学化学教育系，2005年6月硕士毕业于湘潭大学物理化学专业，2012年12月博士毕业于湘潭大学化学工程专业。1995-2002年在张家港市高级中学担任高中化学教学工作，2005年6月进入350VIP浦京集团工作。主要从事化学信息学、课程与教学论的研究工作。

在《J. Chem. Inform. Model》《化学教育（中英文）》《大学化学》《高校化学工程学报》等国内外期刊发表学术论文20余篇，出版学术专著1部。主持国家自然科学基金面上项目1项（2015~2018年）、湖南省教育厅社科重点项目1项（2022年）、湖南省“十四五”教育科学规划课题1项（2021年）、湖南省自然科学基金项目1项（2022年）、湖南省学位与研究生教育改革研究课题1项（2020年）、教育部重点实验室科研项目2项、企业委托项目3项。获湖南省教学竞赛三等奖1项，指导学生获国家级教学比赛二等奖4项、省级教学技能比赛一等奖1项、实验竞赛一等奖1项等。

联系方式: Email：wanqiangliu@hnust.edu.cn

一、著作与教材

【1】《基于发展学生核心素养的高中化学课程教学设计案例》（编著，第一），中南大学出版社，2022.

二、主要学术论文(第一作者或通讯作者)：

【1】物理化学在线课程教学设计与实践——以热力学第二定律与卡诺热机为例[J]. 化学教育(中英文), 2021, 42(02): 17–23. (中文核心期刊)

【2】物理化学课程思政教学设计与实施——以“界面现象”为例[J]. 大学化学. 2022, 31: 1–7.

【3】高中化学课程思政素材与教学设计案例[J]. 当代教育理论与实践, 2022, 14(05): 27–32.

【4】师范生在教育实习中的角色定位及影响因素调查研究[J]. 当代教育理论与实践, 2019, 11(04): 101–105.

【5】问题导向式研究生学术论文写作框架的构建[J]. 当代教育理论与实践. 2022, 14(3): 111–117.

【6】Theoretical exploration of molecular packing and the charge transfer mechanism of organic solar cells based on PM6:Y6[J]. Journal of Materials Chemistry A. 2022. （SCI一区，IF=14.5）

【7】Solvent-Type Passivation Strategy Controls Solid-State Self-Quenching-Resistant Behavior in Sulfur Dots[J]. Inorganic Chemistry. 2022. （SCI一区，IF=5.15）

【8】Preparation of Dye Molecule-Intercalated MoO3 Organic/Inorganic Superlattice Nanoparticles for Fluorescence Imaging-Guided Catalytic Therapy[J]. Small. 2022, 18(25): 2200595.（SCI一区，IF=15.15）

【9】Understanding the Contributions of Microscopic Heat Transfer to Thermal Conductivities of Liquid Aldehydes and Ketones by Molecular Dynamics Simulation. Journal of Chemical Information and Modeling 2020, 60: 3022–29. （SCI一区， IF=4.956）

【10】Theoretical exploration of optoelectronic performance of PM6:Y6 series-based organic solar cells. Surfaces and Interfaces. 2021, 26: 101385. （SCI一区， IF=4.84）

【11】Thermal Conductivity Estimation of Diverse Liquid Aliphatic Oxygen-Containing Organic Compounds Using the Quantitative Structure–Property Relationship Method, ACS Omega, 2020, 5(15), 8534–42. （SCI三区，3.51）

【12】A Robust Model for Estimating Thermal Conductivity of Liquid Alkyl Halides, SAR and QSAR in Environmental Research, 2020,31(2), 73–85. （SCI三区， IF=3.0）

【13】An improved quantitative structure property relationship model for predicting thermal conductivity of liquid aliphatic alcohols[J]. Journal of Chemical and Engineering Data, 2018, 63, 4724-4735. （SCI三区， IF=2.69）

【14】Thermal Conductivity Estimation of Nitrogen-Containing Liquid Organic Compounds Using QSPR Methods from Molecular Structures, Journal of Molecular Structure, 2020,1219, 128634.（SCI四区，IF=3.19）

【15】Thermal conductivity calculations of binary liquid organic mixtures by molecular dynamics simulation and its interpretation of microscopic heat transfer mechanism[J]. Molecular Simulation. 2021, 47(13): 1050–1058.（SCI四区，IF=2.178）

【16】Exploring the effect of temperature on microscopic heat transfer of liquid organics by molecular dynamics simulations[J]. Journal of Molecular Structure. 2021, 1237: 130383. （SCI二区，IF=3.19）

三、主持课题项目

【1】高中化学课程思政实施困境及其破解路径研究(22A0328)，湖南省教育厅科学研究重点项目，2022.12-2026.12, 主持，在研；

【2】有机物热容数据的大数据挖掘和精确预测（2022JJ30239），湖南省自然科学基金项目，2022.06~2025.06，主持，在研；

【3】普通高中学业水平选择性考试化学学科试题情境素材库的建立与样卷开发（XJK21BKS002），湖南省教育科学“十四五”规划课题，2021.06-2023.05，主持，在研；

【4】理工科研究生学术写作能力快速提升策略及教学实践(2020JGYB190), 湖南省学位与研究生教育改革研究项目，2020.09-2023.12, 主持，在研；

【5】湖南省教育厅创新平台项目，卤代烃导热系数的定量构效关系和导热机理研究(19K031A)，2019.06-2022.09, 主持，已结题；

【6】有机化合物液态导热率定量构效关系研究(21472040)，国家自然科学基金面上项目，2015.01-2018.12，主持，已结题。

四、获奖情况

【1】2022.09，获湖南省普通高校课程思政教学竞赛三等奖；

【2】2022.05，获校高校课程思政教学比赛一等奖；

【3】2022.08，指导学生获“华文”师范生教学能力测试二等奖3项；

【4】2022.08，指导学生获“华文”师范生化学学科教学设计能力测试优秀奖1项；

【5】2022.12，指导学生获湖南省师范生教学技能竞赛一等奖1项。