6月21日晚19：30，敏行班在敏行楼A231会议室举行第十四期学术沙龙，主题为“本学期敏行班学术沙龙总结及学员暑期规划交流”。教育学系主任唐汉琦，常任导师陈宣霖及敏行班全体学员参加。

首先，唐汉琦老师对一年来敏行班的学术沙龙活动进行了总结，充分肯定了全体学员的进步。他指出，在项目式研究训练的培养过程中，学员们深度学习了一些教育理论，训练了学术写作能力，提升了学术研究意识和思维。但是，学员们的学术基础与项目式研究训练的要求还有差距，因此，他提出下一学年的敏行班培养模式将进行适当调整，在采用项目式推进的同时将加强“问题讨论”和“阅读交流”两个环节，以夯实学员们的学术基础。陈宣霖老师也补充强调了敏行班学术训练的特点，它不会立竿见影，只能日积月累，而且还可能会感觉枯燥无聊，所以要有静得下、坐得住的耐烦心，切忌急功近利。之后，学员们就各组课题存在的问题与老师们展开了交流，针对一小组问卷样本量的问题，唐汉琦老师提出在问卷编制完成后，可以在省内开设相关专业的高校同步发放，以扩大其样本量。同时，他还指出各小组也应充分利用时间与指导老师沟通，进一步推进课题进展。随后，20级学员何芳芳、郑雪妃、肖丹分别向大家介绍了自己的考研目标院校、专业及备考情况。针对择校的问题，陈宣霖老师建议可以从院校招生计划、奖励政策以及就业前景等方面综合考虑，并祝愿她们能够得偿所愿，顺利上岸。最后，各位学员和老师们交流了自己的暑期规划，两位老师要求大家在暑期也要坚持学术阅读，养成阅读的习惯，并向大家推荐了部分教育经典著作。

沙龙的最后，唐汉琦老师引述《学记》中的话：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，勉励大家无论是平时的项目研究还是漫长的考研备考，不要独来独往，而应该互相学习，互相支持，一起进步，共同成长。

文/彭芊 图/王慧

一审/陈宣霖

二审/唐汉琦

三审/张进良